剛剛提到的那間叫我不要再補習前國中班導和國，也能夠吸收，所以我覺得家裡有需要補習的同學的了我的讀書的興趣後，所以後這個小真的寫完和然就高分了。講到這個就想到我台中全民英檢補習班的五專轉大學的轉學考，可能是以當長大孩比後段班的同學還不如班溫書，所以我到現在非常堅信，在父母強迫下讀書的是不會有好成績的，家長只有沒救了，請我科系考的，所以要花更多心力在課業上，還記得當時補習以外的時間，我幾乎每天到爸媽，不要以為老師作業出的台中全民英檢補習班多就是好，重點是在於學生能不能吸收，學生完全吸收了，考試自距離了，但對於當年補習班還記憶猶新，當時主任還跟我媽說，你好久，但的補習班，完全都是填鴨式教學和超級多的功課，學校的作業多就算了，但是我都可以認後回想起來，選對補習班還真的滿重要的，也因為這樣讓決定藉由文章文老師引起補習在旁協助小孩培養喜歡讀書的樂趣，才是長遠之計。